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高旭东;
国家汉办;
北京师范大学;
世界文学; 外国文学; 跨文化反思; 学科重估;
机译:语言和跨文化教育的反思性:对多语言和跨文化性的反思
机译:反思:反思性在跨文化教育中是否必定有益? 1 sup> 1.本文的较早版本名为“镜子”,在墙上是镜子吗?在文化象征性学习过程中,反思反思作为美德的观念已在2010年7月7日至10日于里尔举行的组织象征主义常设会议(SCOS)上发表,并在会议记录中发表。查看所有笔记
机译:研究的跨学科领域提供了跨文化理解的工具:生物医学工程交流培训的跨文化学生研讨会
机译:帝国的福尔摩斯:后殖民文本权威,跨文化适应和犯罪小说作为世界文学
机译:索马里兰和英国之间的反思实践与跨文化精神病学同行电子学习:定性评估
机译:戏剧中的跨文化发明在散文中的基础上,或世界文学前的世界文学:Fortunatus的案例
机译:用于多学科优化和权重估计的飞机结构拓扑的快速评估
机译:跨文化能力的交互式管理培训涉及提供跨文化意识培训,该培训可通过CD-ROM或DVD提供跨文化能力。
机译:跨文化适应性评价体系与跨文化健身评价方法
机译:跨文化适应性评价体系与跨文化健康评价方法
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