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图书馆在推动农村儿童课外阅读活动中的社会责任——农村儿童课外阅读现状调查后的思考

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课外阅读是儿童课内学习的延伸,是儿童生活的又一个新领域,然而,农村儿童的课外阅读现状与新的课程标准相差甚远.本文在对武汉市农村儿童课外阅读现状调研的基础上,通过分析与思考,引申出公共图书馆要在推进农村儿童课外阅读活动中承担起应有的社会责任.通过调查农村儿童课外阅读现状和农村图书馆(室)的建设现状，分析公共图书馆在推动农村儿童课外阅读活动中的责任，提出建立公共图书馆服务网络体系，开展图书流动服务，开展丰富多彩、形式多样的少儿读书系列活动。

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来源
《湖北省图书馆学会2011年学术年会》|2011年|355-358|共4页
会议地点湖北施恩
作者
杨洁;
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作者单位

湖北省图书馆学会;

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正文语种
原文格式 PDF
中图分类阅读辅导;
关键词
公共图书馆; 课外阅读; 社会责任; 农村儿童;

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