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教育学研究生教育国际合作项目的模式构建

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教育学研究生教育国际合作项目是提升教育学研究生科研创新能力及培养质量的重要方式。本文以教育学研究生教育国际合作项目的特点为基础，剖析现行教育学研究生教育国际合作项目实施过程中存在的问题，并试图从招生、课程、导师指导以及分歧解决等方面构建教育学研究生教育国际合作项目的新模式。

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来源
《2011长三角“教育学科研创新”研究生论坛》|2011年|70-75|共6页
会议地点南京
作者
范竹君;
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作者单位

长三角研究生教育创新计划协作委员会;

南京师范大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类研究生教育;
关键词
教育学研究生; 国际合作项目; 模式构建; 科研创新能力;

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