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我国“成人教育学”专业优秀硕士学位论文选题分析

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本文采用内容分析法，以2001年来我国12个成人教育学硕士点的353篇优秀硕士学位论文为研究对象，考察了我国成人教育学硕士研究生学位论文选题的基本概况、研究领域、研究方式、研究范围。通过统计分析，探寻了我国成人教育学硕士生培养的发展态势，即：发展速度较快，院校培养特色突出：但理论研究不均衡：量化研究不足；农村成人教育问题研究近年来逐渐受到重视；但对国外成人教育发辰研究贫乏。建议长三角地区高校成人教育学硕士点之间加强交流合作，有意识地引导提高成人学习研究、课程开发研究、国际比较研究和量化研究比例。以丰富我国成人教育学科的理论研究和促进我国成人教育和谐快速发展。

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来源
《2011长三角“教育学科研创新”研究生论坛》|2011年|128-135|共8页
会议地点南京
作者
熊嘉; 胡志玲;
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作者单位

长三角研究生教育创新计划协作委员会;

南京师范大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类学位论文;
关键词
成人教育学; 硕士学位论文; 选题分析;

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