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高职图书馆迎接高等职业院校人才培养工作评估的工作思路——以北京经济管理职业学院图书馆为例

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本文从图书馆评估历史、中外图书馆评估标准比较说起，论述了高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台与图书馆相关部分要求，以北京经济管理职业学院为例，提出图书馆通过自评的针对措施：首先，对照前面与图书馆评估有关内容进行粗略分析，查找差距与不足，扬长避短；其次，成立图书馆自评工作领导小组，责任层层分解，采编部、流通部、信息技术部和咨询推广部各司其职；再次，学习已参评过的院校图书馆的“迎评”经验，请具有丰富经验的“迎评”专家到馆里指导工作，使图书馆的“迎评”工作走直线。

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来源
《华北高校图协第二十五届学术年会》|2011年|300-304|共5页
会议地点天津
作者
宋宝和; 季亚文;
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作者单位

华北地区高校图协;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类高等学校、中等专业学校图书馆;
关键词
高职图书馆; 人才培养; 评估标准; 管理机制;

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