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高校公共体育课开设急救培训课程的必要性研究

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通过对国内大学生急救现状研究,了解当前高校学生意外伤害的特点,分析在高校公共体育课开设急救培训的可行性,以公共体育课为载体,以多种教育形式,建立科学、可信的急救教育课程体系。

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来源
《第6届云南省大学生运动会暨第12届中学生运动会体育科学大会》|2011年|716-719|共4页
会议地点昆明
作者
姚敏; 李冬颖;
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作者单位

云南省教育厅;

云南省体育局;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类高等院校体育教育;
关键词
高等院校; 公共体育课; 急救培训课程; 可行性分析;

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