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认知与突破——多元文化视域下大学生的社会主义核心价值观建构

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多元文化视域下,呈现在国家、教育者和全体社会面前的是一片建构大学生价值观的庞杂气象,一方面,大学生在心理上认同发轫于中华民族文化精髓的社会主义核心价值观,在行为上尊崇服务于人的积极范式;另一方面,面对富有华丽表象的多元文化价值观,他们又缺乏入木三分的认知力和判断力,以至于他们在风格迥异的两种文化价值观面前陷入左右为难的选择困境,由此看来,分析梳理文化价值观的本质属性,实现大学生社会主义核心价值观建构的突破已经成为现实需要.

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来源
《全国外语外贸院校学生工作协作会第十五届年会》|2011年|142-145|共4页
会议地点北京
作者
ZHU Hai-long; 朱海龙;
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作者单位

北京语言大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
高等院校; 大学生; 社会主义核心价值观; 多元文化;

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