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论大学新生适应不良的对策

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从中学步入大学,大一新生普遍会出现学习、生活、人际交往、自我认知等方面适应不良现象,从家庭、学校教育及学生三方面分析大一新生产生这些适应不良现象的原因,并针对学校、学生提出相应调适对策,以帮助大一新生顺利实现大学阶段的成人成才.

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来源
《全国外语外贸院校学生工作协作会第十五届年会》|2011年|225-226|共2页
会议地点北京
作者
饶其康;
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作者单位

北京语言大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G645.5;
关键词
大学新生; 适应不良现象; 学校管理; 自我教育;

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专利

1. 超越"适应期"——大学新生适应不良及对策研究 [J] . 夏金元 ,刘韵 . 郧阳师范高等专科学校学报 . 2010,第004期
2. 超越"适应期"——大学新生心理适应不良的原因及对策 [J] . 乐国安 ,胡建新 . 中国青年研究 . 1990,第004期
3. 关于大学新生学业适应不良问题与对策的研究 [J] . 郝梅 . 亚太教育 . 2015,第032期
4. 大学新生适应不良问题分析及干预对策 [J] . 崔玉霞 ,周晓芝 . 中医临床研究 . 2014,第30期
5. 论大学新生学习适应不良及其应对策略 [J] . 张耀庭 . 当代教育科学 . 2012,第005期
6. 大学新生学习适应问题研究与对策 [C] . 韩莹 . 黑龙江省高等教育学会2015年学术年会 . 2015
7. 当代大学新生适应不良问题及对策研究——以宜宾学院2009级新生为例 [A] . 文华 . 2010

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