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从文化的三个维度看大学生社会实践

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文化必然是集体活动的产物,教育是对这种集体活动结果的肯定、宣扬.本文从文化的物质、社会、主观三个维度重新审视了高校在文化教育中推进社会实践的重要意义.社会实践促进了大学生活学活用生存策略、技术手段等物质文化,增强了大学生理解、遵守社会行为准则和制度等社会文化,牢固确立了大学生信仰和价值观等主观文化的马克思主义化,是高校提升育人质量、培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的必由之路.

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来源
《全国外语外贸院校学生工作协作会第十五届年会》|2011年|234-235|共2页
会议地点北京
作者
李小川; 蒋聪聪;
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作者单位

北京语言大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G645.5;
关键词
高等院校; 大学生; 社会实践; 教育质量; 人才培养;

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