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教师不能承受之重——对农村教师社会责任扩大化的思考

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教师所承担的社会责任与社会经济、文化的变迁息息相关。随着经济社会的发展和城乡二元结构的进一步深化,农村教师承担的社会责任扩大化现象日益凸显,“天职观”的存在使教师理所当然的承受着一切,实际却背负着沉重的生存负担和社会责任,这最终只会阻滞教师专业化发展道路,并最终将负面效应转嫁到学生身上。完善责权分明的教育立法,加强社会各方面的协同合作,建立高素质的教师队伍可以有效解决农村教师社会责任扩大化所产生的一系列问题。

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来源
《中国教育学会中青年教育理论工作者分会第二十届学术年会》|2011年|308-311|共4页
会议地点宁波
作者
吴虹雨;
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作者单位

中国教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教师职责与修养;
关键词
农村教师; 社会责任扩大化; 教育立法; 社会力量; 教师队伍;

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