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学校日常管理规则之于学生的道德价值分析

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学生生活中学校的日常管理规则之中,深受学校日常管理规则的影响。学生中既有服从管理规则的,也有不服从管理规则的。不服从管理规则的学生不仅仅要接受技术性的惩处,也要接受道德性的评价。本文对这一现象试图作进一步的分析,论及规则,规则与道德及规则的道德价值,以求深化对规则与道德关系的认识,从而更好地理解学校日常管理规则的道德价值。

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来源
《中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十三届学术年会》|2011年|302-305|共4页
会议地点北京
作者
王登峰;
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作者单位

中国教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类学校管理;
关键词
学生生活; 学校日常管理; 道德价值;

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