首页> 中文会议>第五届地方院校校长论坛 >立足地方、服务基层:地方高师院校办学的基本定位——赣南师范学院为基础教育发展服务的探索与实践

立足地方、服务基层:地方高师院校办学的基本定位——赣南师范学院为基础教育发展服务的探索与实践

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

赣南师范学院始终坚持立足地方、服务基层的办学定位，根据国家教师教育发展新形势要求以及教育部师范司有关精神，采取了一系列举措大力加强教师教育，大力加强了教师教育学科专业建设，积极推进人才培养模式改革，积极拓展教师职后培训工作，大力加强教师教育研究与咨询服务工作，积极加强与地方基础教育的交流与合作，高度重视和加强师范生的基本技能，着力提高教师的教学能力和水平，依托赣南“红色资源”加强师范生的师德修养，在“十二五”期间，将瞄准教师教育新的增长点，大力推进教师教育体系建设，突出地方特色，进一步做好“立足地方、服务基层”大文章，进一步完善师范生实践教学体系，着力提高师范生职业技能，进一步发挥赣南红色资源优势，着力塑造师范生的优秀品格。

著录项

来源
《第五届地方院校校长论坛》|2011年|47-54|共8页
会议地点贵州凯里
作者
孙弘安;
展开▼
作者单位

全国教师教育学会;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类高等师范院校;教学理论、教学法;
关键词
高等师范院校; 教师教育; 能力培养; 职业素质;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 坚持师范性办学定位服务地方基础教育——地方高师院校办学理念与实践探索 [J] . 汪敏 . 合肥师范学院学报 . 2012,第004期
2. 构建人才培养模式服务农村基础教育——地方高师院校小学教育专业服务农村基础教育的探索与实践 [J] . 梁晓俐 ,王晓凤 . 辽东学院学报（自然科学版） . 2012,第004期
3. 校地合作服务地方——乐山师范学院办学特色的探索与实践 [J] . 杨建民 . 乐山师范学院学报 . 2006,第011期
4. 漳州师范学院立足服务地方基础教育推进教师教育改革创新 [J] . . 师资建设 . 2011,第006期
5. 地方高师院校大学生就业驱动机制的形成及其实现研究——以赣南师范学院为例 [J] . 刘浔 . 云南社会主义学院学报 . 2013,第004期
6. 为基础教育服务为地方经济社会发展服务是地方高师院校可持续发展的必由之路 [C] . 赵骥民 . 第二届地方院校校长论坛 . 2008
7. 地方高师院校社会服务能力建设研究——以盐城师范学院为例 [A] . 张广琳 . 2015

立足地方、服务基层:地方高师院校办学的基本定位——赣南师范学院为基础教育发展服务的探索与实践

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅