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适应海峡西岸经济社会发展需要探索应用型人才培养创新路径——以江夏学院为例

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福建江夏学院是于2010年3月,经教育部批准设置的一所全日制省属普通本科高等学校.该校的办学定位，主要是依据海峡西岸经济区经济社会发展及其对学校的期望，以及学校原有的办学传统和优势等确定的，即海西区建设迫切需要高等教育特别是本科高校培养大批高级专门人才，为经济社会发展提供智力支持，“海西区”建设促进福建现代服务业快速发展，为培养现代服务业高级应用型人才创造了社会需求条件，福建省高等教育调整、优化学科专业结构，为培养现代服务业高级应用型人才提供了办学发展空间，在学校办学定位框架下构建台理的学科专业体系，行业与学科专业对接，发展学校自身的学科优势，加强学校教学资源，据学科专业特点探索应用型人才培养创新路径，创立银领学院，探索产学研用联合培养金融应用型人才，创新国际贸易经营实战演练平台，探索经营实战教学模式，培养经贸应用型人才，构建切实有效的案例开发机制，探索借鉴公务员培训案例，培养行政管理应用型人才。

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