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《外国建筑简史》教材编写感想

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目前国内的建筑史教学面临着许多新的挑战，在网络高度发达，信息泛滥的情况下，建筑史教学要避免治丝益棼的窘境，必须要抓住时代特点以及学生需求，在教学内容和体例上进行针对性的调整，才能提升教学效果和完成教学目标。本文介绍了建筑学科国家“十二五”规划教材《外国建筑简史》编写过程，试图探讨新形势下建筑史教育如何从学生角度出发，通过内容和资料的精心梳理、合理架构和编排来建立一套贴近学生的知识体系。

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来源
《2011世界建筑史教学与研究国际研讨会》|2011年|77-81|共5页
会议地点天津
作者
汪晓茜;
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作者单位

天津大学;

全国高等院校建筑学专业教学指导委员会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类世界建筑史;教学理论、教学法;
关键词
外国建筑史; 教学教材; 创作特点; 教学策略;

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