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实验诊断学教学实践探索

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实验诊断学是临床医学专业学生一门重要的临床基础课程，对各门临床专业课的学习起到桥梁过渡和支撑作用，也是一门直接为临床一线服务的应用性学科。虽然实验诊断学的发展极为迅速，但具有内容多、较抽象、难理解的特点。如何能让学生更好的学习、理解、掌握其基础知识和操作技能，并且能与实践相结合就成为我们教学过程中重点注意的问题。

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来源
《第十四届全国高等医学院校诊断学改革研讨会议》|2011年|220-221|共2页
会议地点武汉
作者
马明; 郭晓临; 张丽霞; 尚红;
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作者单位

全国高等医学教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 R44-42;
关键词
实验诊断学; 临床医学; 教学实践;

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