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以临床思维能力为中心的实验诊断学教学新模式的建立

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实验诊断学是诊断学的重要组成部分，它是一门以检验的临床应用为目的，使学生掌握科学思维，运用实验结果，综合为临床所用的一门综合基础医学和临床医学的交叉性学科。随着《诊断学》教材的不断更新，实验诊断学教学内容所占的比例在不断增加。

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来源
《第十四届全国高等医学院校诊断学改革研讨会议》|2011年|244-247|共4页
会议地点武汉
作者
洪俊; 李艳;
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作者单位

全国高等医学教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 R44-42;
关键词
高等医学院校; 实验诊断学; 教学模式; 临床医学;

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1. 以临床思维为中心的实验诊断学教学新模式的建立 [J] . 洪俊 ,李艳 . 基础医学教育 . 2011,第010期
2. 以临床思维为中心的实验诊断学教学新模式的建立 [J] . 洪俊 ,李艳 . 基础医学教育 . 2011,第010期
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