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科技汇流下法学素质教育教学研究

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面对科技创新与全球化所形塑的科技汇流挑战,为了提升大学生的跨科际整合研究与实践能力,法学素质教育的重要性被再次强调.法学素质教育既是一种教育思想与观念更是一种培养目标与模式.法学素质教育基本内容的界定应以法学教育和法律职业的特殊性作为基点,体现法学教育专业学术性以及法律职业实践性.通过通识教育,加强学生进行跨科际整合课程的学习,丰富学生的跨科际知识.教师应适应科技数位时代的社会需求,认知知识经济的内涵与重要性,积极吸收新知,考虑教材内容、学习情境、学生能力,配合资讯科技,以创新教学方法。

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来源
《2011 Second International Conference on Information,Communication and Education Application(ICEA2011)(2011年第二届信息、通信与教育应用国际学术研讨会）》|2011年|263-268|共6页
会议地点上海
作者
Lingzhang Kong; 孔令章; Wenjing An; 安文靖;
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作者单位

美国信息工程研究会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等院校; 法学专业; 素质教育; 科技汇流;

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