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中国英语教学:在反思中前行

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本文对中国外语教学特别是英语教学的症结进行了分析,并提出改革建议.针对中小学英语教育，应重新修订课程标准，变英语必修为选修；建立有效的评价体系；加强教师的职前和在职专业培训；加强双语教学实验，双语教学将对我国基础教育课程结构的变革产生重大的影响；在教学模式的构建上，要坚持口头交际与读写同步发展，师生在共同创设的各种情境中，开展丰富多彩的语言实践活动，寓教于乐。

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来源
《中国教育学会外语教学专业委员会第17次学术年会》|2011年|46-56|共11页
会议地点北京
作者
张志远;
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作者单位

中国教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类英语;
关键词
中小学; 英语课程; 双语教学; 教师培训;

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