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法学教育应当为实现卓越治理培养“治理类”卓越法律人才

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文章从不同角度规定了处于高端层面的卓越法律人才的时代定位和时代要求，也决定其培养目标、培养要求和培养体制。

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来源
《教育部高等学校法学学科教学指导委员会、中国法学会法学教育研究会2011年年会暨“‘十二五’规划与法学教育发展战略”论坛》|2011年|23-28|共6页
会议地点上海
作者
霍宪丹;
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作者单位

教育部高等学校法学学科教学指导委员会;

中国法学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
法律人才; 法学教育; 高等院校; 培养目标; 培养要求; 培养体制;

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