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纤维艺术教学之缝缀画研究——以'图兰朵公主'为主题探讨

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缝缀课程设计也有难得一见的开场,就像庆典盛事一样.耳熟能详主角"图兰朵公主"成为未来18周课程研究的对象,和参与者息息相关的竟是利用布与线组合而成的纤维创作,甚至提升技术层次完成一幅画作,称为"缝缀画".快速发展的缝纫技术,提供了亮丽、舒适的拼布制品,现阶段的教学课程尚停留在基本技法研习上,并没有超越几世纪流传至今的传统技术或创新设计.更严重的是影响学习者的创作入门.课程研究是播种未来的工程,也牵引着、影响着纤维艺术发展的生命周期脉动.

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来源
《2011年第十一届全国纺织品设计大赛暨国际理论研讨会》|2011年|226-239|共14页
会议地点北京
作者
林幸珍;
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作者单位

清华大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类课程类型与设置;
关键词
纤维艺术; 缝缀画; 课程设计; 教学质量;

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