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产教融合协同育人的探索与实践

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产教融合是职业教育发展的重要途径.哈尔滨职业技术学院在国家骨干高职院校建设中,以现代职业教育教学改革文件精神为指导,以办学体制机制创新为重点,将产教融合、协同育人贯穿于教育教学改革实践全过程.在深入学习国家文件精神、理解职业教育产教融合办学特色内涵的基础上,积极推进学院的办学体制改革,规划设计了哈尔滨职教园区产教融合、资源共享的校企协同育人平台,创新了职教集团"三层面"理事会办学体制,构建了高职教育"校企双体制"特色的资产经营办学体制,创建了产学研用一体的产业技术应用科研体制,创新了"教学工场"理念下的校企合作模式与人才培养模式,增强了职业教育办学活力,提高了人才培养质量,提升了社会服务能力.

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来源
《黑龙江省高等教育学会2015年学术年会》|2015年|42-48|共7页
会议地点哈尔滨
作者
王长文;
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作者单位

黑龙江省高等教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教育改革与发展;
关键词
高等职业技术院校; 教育改革; 办学体制; 人才培养;

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