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大学化学实验开放式教学模式构建

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化学是一门实验学科,化学实验又是把化学理论用于实践中的必由之路,化学实验是高校理工科大学生必修的一门重要的课程,本文针对大学化学实验教学,提出构建以学生为中心的开放式实验教学新模式,该模式通过开放实验内容、实验过程、实验时间段及成绩评定方式,发挥了学生作为实验主体的能动性,激发了学生的学习兴趣,从而提高学生的实验理论知识、操作技能和创新能力.

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来源
《北京市高教学会技术物资研究会第十五届（2014）学术年会》|2015年|269-271|共3页
会议地点北京
作者
张秀丽; 董雪玲; 姜浩;
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作者单位

北京市高教学会技术物资研究会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类实验;
关键词
高等教育; 化学实验; 开放式教学; 人才培养;

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