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浅谈高校《服装材料学》的教与学

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服装构成三大要素是色彩图案、材质风格、款式造型.服装材料学作为服装设计与工程专业的必修课,其所学内容直接包含服装构成要素,并且富有多视角多方位多层面的动态呈现特征.教好服装材料学不仅要顾及教师化发展,还要考虑学生可持续、终身认知与接受程度,更要依据社会快速传递相关信息和服装市场日新月异的时尚变革，指出高校要抓住教材重点，改变传统教学观念，采用多渠道的方式，做好学科间衔接。并合理利用多媒体、计算机辅助等手段进行教学，注重实践教学，提高学生对专业知识的理解和基本技能掌握程度，不可忽视理论知识，课堂互动训练和论文写作形式相结合，服装再造面料、设计与服装传统工艺结合，重点培养学生动手能力和创造能力，学生采用课外作业和市场调查相结合的途径进行自主学习。

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来源
《福州市科协2010年学术年会》|2010年|310-313|共4页
会议地点福州
作者
孙雪梅;
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作者单位

福州市科协;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等院校; 服装材料学; 教学策略; 自主学习;

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