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中医临床基础学科经典方向分化班教学研究探讨

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中医临床经典是高校中医专业的主干课，但因目前本科前期的教学只是理论基础方面的课堂教学。解决经典指导临床实践是中医教学中需要解决的最大问题，在本科后期设立了经典分化班，专门进行经典指导临床实践教学，以课堂讲授、自学与课间见习、病历讨论等形式介绍中医经典名方应用思路与方法、古今医案典型案例，突出临床辨治的方法和技巧，达到加深经典理论认识、培养具有创新思维人才的目的，提高了学生应用中医经典知识处理临床实际问题的能力。经对照分析,教改班不论总成绩还是实际分析能力均比传统班要好。

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来源
《中医药高等教育学会临床教育研究会第九次学术研讨会》|2010年|25-26|共2页
会议地点乌鲁木齐
作者
钟嘉熙; 曾征伦;
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作者单位

中医药高等教育学会临床教育研究会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高等教育; 中医临床; 教学模式; 人才培养;

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