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非正式科学教育在科技馆平台下的设计

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摘要

科技馆是提供非正式科学教育的重要平台之一.本文从教育学角度分析非正式科学教育的内涵与特点,并以武汉科技馆为例,总结了在科技馆平台下的非正式科学教育的经验和做法,分析了馆校结合学习系列，科普志愿者学习项目，科学课堂学习计划的设计和成效。并对非正式科学教育的发展趋势作了展望.

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来源
《2015第八届湖北科技论坛分论坛暨华中科学传播与科学教育高层论坛》|2015年|98-100|共3页
会议地点武汉
作者
谭琛;
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作者单位

湖北省科学技术协会;

湖北省科学技术馆;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类群众性科学研究工作;
关键词
科技馆; 非正式科学教育; 功能分析; 活动设计;

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