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我院创新实验班中诊辨证技能训练的教学实践

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我院08级中医创新实验班的中诊教学中，通过调整理论与实践学时与内容的比例，运用多媒体设施、模拟临床情境、设计讨论问题、设置考核评价等教育技术及教学手段，强化辨证技能的训练，在临床问题中培养学生的辨证技能与思维，提高了分析解决问题的能力，增加了吸收新知识、新技术的能力，收到了较好的教学效果。

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来源
《全国第十一次中医诊断学术年会》|2010年|413-415|共3页
会议地点北京
作者
郭小青; 殷鑫; 王相东; 全建峰; 韩丽萍; 王李雯;
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作者单位

中华中医药学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类中医诊断学;计算机化教学;
关键词
辨证技能; 教学实践; 中医诊断学; 多媒体设施;

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