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临床教学中师生关系方面的伦理问题与对策

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随着护理伦理学的不断完善，护士工作内容的扩展，护士素质又发生了变化，带教内容与范围都有了新的拓展。临床护理教学中的伦理问题应该引起教学管理者及教师的重视。强调带教老师应该运用护理伦理学的基本原则对待护生，培养护生高尚的、健康的职业道德及良好的沟通能力。同时强调了加强护理道德教育方法，从而提高护理专业教师队伍职业道德素质。

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来源
《第一届第三次全国护理伦理学术年会》|2010年|58-60|共3页
会议地点成都
作者
孙敏;
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作者单位

中华医学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类医学伦理学;
关键词
临床教学; 护理伦理学; 道德教育; 护士素质; 师生关系;

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