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《中医外科学》临床实习带教体会

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中医外科学作为一门临床专业课，动手操作性强，由于临床专业日益细化，单纯从教科书所列疾病进行教学，容易脱离临床实际，不易提高学生兴趣，医患关系紧张的大环境，使得中医参治面临较高风险，病人又往往不愿意配合实习学生的具体操作，使得实习学生操作机会大大减少，对临床教学效果产生一定影响。笔者所在医院普外科，主要以现代医学为主，自2007年开展中医外科学的临床实习带教工作，结合我科病种特点，配合《中医外科学》教学目标及计划要求，制定相应的教学计划，通过近4年来的实习带教下作，有以下体会，供同道批评指正。

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来源
《第四届山东中医药学会外科专业委员会成立暨学术研讨会》|2010年|227-229|共3页
会议地点济南
作者
王新伟;
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作者单位

山东中医药学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 R26-45;
关键词
中医外科学; 教学目标; 临床应用;

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