历史·文化·教师

摘要

历史是总结昨天的记录,又是把握今天、创造明天的向导.文化不仅积淀着一个国家和民族过去的全部文化创造和文明成果,而且蕴含着它走向未来的可持续发展的文化基因.教育的最终目标是培养人,教师要做到:教书育人,诲人不倦,有教无类,因材施教,教学相长,发挥历史文化的育人功能,修史问道,科学治校,以史明志,启迪后人。一所学校的校史文化对师生有着巨大的历史穿透力,具有无形的教育力量。从学校校史中汲取积淀凝练的珍贵财富,可以使师生员工丰富知识、积累经验、增益智慧、继承和弘扬学校的优良校风。学校校史是一代又一代人对这所学校精神的提炼,是学校引领社会风尚,担当社会责任,服务国家,造福人类使命感、责任感的历史见证,是进行爱国主义教育、革命传统教育的现实的、生动的、具体的、亲切的、富有说服力的教材。历史是最好的教科书。

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