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破除最后的壁垒:20世纪六、七十年代美国大学男女同校

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美国大学男女同校教育,是女子高等教育史上的一个新里程碑,也是高等教育内部民主化进程的一次深刻变革.从兴起到20世纪50年代末,美国大学男女同校从无到有.20世纪六、七十年代,它发生才了实质性的转变:从“有限”地招生女生到平等地接纳两性.大学争夺生源的需要、大学内部主要利益团体的驱使,以及社会对“平等机会”的倡导是其转变的主因.男女同校后引起了校园变化:高校逐步废除限制女生的“配额制”招生政策,可选择的课程和专业趋于多样化;各类校园社团组织更加兼容并包.

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来源
《中国教育学会教育史分会第十六届年会》|2015年|1-10|共10页
会议地点河南开封
作者
颜萍;
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作者单位

中国教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G649.712.9;
关键词
高等院校; 男女同校; 历史进程; 美国;

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