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寻找失落的儿童文化——德育中儿童文化的缺场与重现

摘要

儿童文化是儿童及其同伴群体在互动过程中形成的独特的思维逻辑、语言内涵、群体价值观及行动方式与规则.儿童文化与儿童道德发展密切相关,而现有德育中存在的儿童文化缺场现象一定程度上影响着儿童道德的自主建构,因而需要对德育中的儿童文化进行重构,德育过程应充分体现儿童的权利主体地位、德育工作者应切实理解儿童独有的道德逻辑、培养儿童的独立人格.

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