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读者积分模式与少年儿童个人诚信的培养——以天津市河西区少年儿童图书馆为例

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本文首先介绍了少年儿童图书馆读者积分模式，其次分析了引入读者积分模式意义，电子游戏对于现在的少年儿童而言可以说是具有无穷的诱惑力的，在游戏中完成既定任务可以强化自身、获得奖励，使用奖励兑换道具等。而也正是借鉴了游戏的特点，让小读者们如同玩游戏一般地享受图书馆的服务，经营着自身的信用资产。正常的来馆借阅如同游戏中的日常任务一般，参加活动则如同游戏中的活动任务一般;他们完成这些任务将获得一些信用资产的奖励，而当他们犯错误的时候作为处罚将减除一部分的信用资产。在馆内，他们可以使用自身积累所得的信用资产来提升自身的等级，甚至兑换一些奖品。这样一种模式能更好地调动小读者们的积极性与主动性，使他们更好地利用图书馆，并且还可以以此为特色吸引更多的读者，推动图书馆事业的发展。在充分调动小读者们的积极性与主动性的基础上，通过规则的设置，使其切身体会到诚信的宝贵。

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来源
《全国中小型公共图书馆联合会2015年研讨会》|2015年|232-236|共5页
会议地点北京
作者
张旭;
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作者单位

全国中小型公共图书馆联合会;

中国知网·中国知识资源总库编委会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类馆内阅览;
关键词
少年儿童图书馆; 借阅服务; 读者积分模式; 个人诚信; 培养管理;

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