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从教育公平的视角看美国高等教育助学贷款制度及其对我国的启示

摘要

本文主要依据美国国家教育统计中心(NCES)发布的资料和统计数据,分析介绍了美国高等教育助学贷款的基本实施情况,主要贷款种类,贷款的典型运作流程和风险防范机制。通过比较,作者认识到了有必要借鉴美国的先进经验,完善我国助学贷款制度,促进教育的均衡发展,并提出了相关建议。

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