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计算代数课程教学改革探讨

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本文根据信息科学专业的培养目标和该专业学生的知识基础，结合笔者自身的教学实践，分析了计算代数课程的教学特点，对教学内容和教学方法做了初步探讨，给出了具体实施建议。从实践教学效果看，这些具体措施的实施，能激发学生的兴趣，培养学生的综合创新能力。

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来源
《中国电子教育学会高等教育分会2010年学术年会》|2010年|120-123|共4页
会议地点乌鲁木齐
作者
曾光; 马智; 范淑琴; 马传贵;
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作者单位

中国电子教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 O15-42;
关键词
计算代数课程; 教学内容; 教学方法; 教学改革;

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