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高中生民主素质与学校民主教育调查研究

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本研究采用有目的抽样的方法对北京地区公立普通高中生的民主素质及其与学校民主教育之间的关系进行了问卷调查和实证研究。结果发现，北京地区公立普通高中生整体民主素养较高，但在民主知识与民主力方面仍有欠缺。相关分析、多元回归分析和差异检验的结果表明，学校教育与高中生民主素质之间存在下列关系：学校声望与高中生民主知识掌握、民主态度取向以及民主能力之间没有显著相关；预期成就与高中生民主知识掌握、民主态度取向之间没有显著相关，但与高中生民主能力之间相关极为显著；学校教学与高中生民主知识主态度、民主能力之间相关极为显著；活动参与与高中生民主知识、民主态度、民主能力之间相关均极为显著。

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来源
《中国教育学会中青年教育理论工作者分会第十九届学术年会》|2010年|293-298|共6页
会议地点辽宁盘锦
作者
徐瑞;
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作者单位

中国教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
高中生; 民主素质; 学校教育; 多元回归分析;

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