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管办评分离：运行机制的理论与实践

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本文以教育管理改革的新思维、新理论为指导，重新审视政府、学校、社会与评估机构之间的相互关系，探索管办评分离的有效运行机制。

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来源
《全国高等教育质量保障与评估机构协作会成立大会暨学术研讨会》|2010年|28-34|共7页
会议地点北京
作者
李亚东;
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作者单位

教育部高等教育教学评估中心;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类中国;
关键词
高等教育; 评估机构; 关系重构; 运行机制;

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专利

1. 教育行政权力合理运行机制研究——以“管办评分离”为视角 [J] . 张海生 . 集美大学学报（教育科学版） . 2015,第005期
2. 我国高等教育管办评分离的运行机制研究 [J] . 李芬 . 统计与管理 . 2014,第011期
3. 优化海关运行机制的理论与实践探讨 [J] . 周为群 . 上海海关学院学报 . 2012,第001期
4. 优化海关运行机制的理论与实践探讨 [J] . 周为群 . 上海海关学院学报 . 2012,第001期
5. 社区公民礼仪教育模式及其运行机制的理论与实践探析 [J] . 鲍日新 . 中国成人教育 . 2011,第7期
6. 新时期武器装备动员运行机制理论与实践初探 [C] . 李东 ,苗建军 ,焦智丽 . 上海财经大学国防经济研究中心第一次全国学术会议 . 2005
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