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工程教育应培养能造福人类的工程师——科罗拉多矿业学院“人道主义工程”副修计划的启示

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科罗拉多矿业学院于2003年实施的"人道主义工程"副修计划旨在培养能在跨文化、跨地域等复杂环境下开展工程设计和工程服务的工程骨干人才.该副修计划重视培养工科生的服务精神、社会环境敏感性、社会责任等"软"素质,在概念定义、课程设置、服务学习等方面颇具特色,可以启发工程教育者思考如何培养能够造福社会的工程师.

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来源
《2010年高等教育国际论坛博士生分论坛》|2010年|133-146|共14页
会议地点南京
作者
HU Wenlong; 胡文龙;
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作者单位

中国高等教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高等院校; 工程教育; 课程设置; 人才培养;

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