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高校信息素质教育的分析与实证研究

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摘要

探讨高校信息素质教育的内涵,并通过分析得出影响高校信息素质教育的两大因素——学习动力和教学环境.以中国普通高校为实证研究对象,通过问卷调查和网上调查所得数据,分析中国高校信息素质教育建设现状,在此基础上提出高校信息素质教育面临的一些问题和解决问题的办法.

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来源
《2010年全国高校文献检索教学研讨会》|2010年|385-393|共9页
会议地点上海
作者
彭奇志;
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作者单位

教育部;

上海高校图书情报委员会;

华东理工大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
高等学校; 信息素质教育; 学习动力; 教学环境;

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