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我国教育经费投入不足的实证研究

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本文根据C．S．本森提供的6 条标准，即教育的经费占国民生产总值的百分比、政府预算中花费在教育上的份额、有关年龄组就读于小学的比例、教育机会是否提供给了妇女、相关年龄组中在中学注册的比例以及成人文盲率，来判断我国的教育经费是否充分。数据显示的结果为我国的教育经费是不充分的。在此基础上，本文综述了其他学者对此问题的原因解释以及提出的相应政策。

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来源
《2010年中国教育经济学学术年会》|2010年|1458-1469|共12页
会议地点武汉
作者
熊筱湘;
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作者单位

中国教育学会教育经济学分会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教育投入;
关键词
教育经费投入; 不充足; 弹性;

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1. 我国高职教育经费投入不足的问题与对策 [J] . 梁卿 . 广州职业教育论坛 . 2011,第006期
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