大学究竟是什么?——兼论高等教育研究的文化生态

机译：高等教育研究小组公开座谈会“国立大学法人大学的人文社会科学教育将发生什么？国立大学法人大学第三期中期计划”

机译：曼兹·约克（Mantz Yorke）和伯纳德·朗登（Bernard Longden）编辑的《高等教育的保留率和学生成功》。高等教育研究学会，开放大学出版社，2004年

机译：胆囊癌肠道障碍究竟究竟究竟是什么缩短了什么？

机译：基于电子商务的大学生企业家高等教育研究

机译：在教育研究中使用计算模型的可行性研究：高等教育中大学选择/学院访问问题的基于主体的模型。

机译：在Covid-19的警报阶段融合了社区心理健康和任务转移策略的大学 - 广泛的准备工作：来自Borneal高等教育研究所的经验

机译：复杂性视角下的高等教育研究——兼论高等教育研究学科属性之争

机译：焚烧技术：那么，堆栈究竟是什么。

机译：高等教育和/或大学后职业教育的统一电子教学分配系统

机译：“一个视频托管平台，可显示学生创建的，特定于大学的短篇内容，以提供更好的高等教育”

机译：大学创造文化的节日和大学专用的社区在线系统及其管理方法，以提供针对每个大学的学生和研究生的大学专用的社区