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基于学科交叉和学科集成的实验教学方法改革与创新

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目前高等教育以专业基础知识的灌输为主要教学方式，理论与实践脱离，使学生在接收理论时十分吃力，教学效果事倍功半，不利于培养创新型人才。该文结合教学实践，构建了基于学科交叉和学科集成的实验教学方法，具体介绍了在梯队建设、教学体系、课程建设和教材建设等方面所做的工作。通过近几年的实践与探索，该教学方法在培养创新型、综合型人才方面具有很好的效果。

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来源
《北京高教学会实验室工作研究会2010年学术研讨会》|2010年|235-238|共4页
会议地点北京
作者
王旭; 白艳茹;
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作者单位

北京高教学会实验室工作研究会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类实验;
关键词
高等院校; 实验教学; 教学改革; 人才培养;

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