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农村地区中小学学科渗透美育的实践探索

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综述了农村地区中小学学科渗透美育的实践探索，就概念界定、课堂研究的目标及内容、实施策略等内容进行具体阐述。

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来源
《北京市区县教育科研人员第三届(2010)学术年会》|2010年|127-134|共8页
会议地点北京
作者
梁红书;
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作者单位

北京教育科学研究院;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G633.950.2;
关键词
中小学教育; 农村地区; 美育教学; 教学策略;

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