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人类学展览——批判性评量的辅助方法

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这篇文章介绍了一个研究项目的成果.该项目旨在设计活动,让公众更好地利用人类学博物馆.因此,希望构建一个展览的技术分析模型,以及博物馆观众信息反馈的诠释与分析模型.考虑到博物馆信息传达与公众接受之间的必要对话,这项研究提出了实施展览评量的一些主题,来改善展览的语言.

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来源
《国际博协教育委员会2010年上海年会》|2010年|107-112|共6页
会议地点上海
作者
Marilia Xavier Cury; 罗兴连;
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作者单位

中国博物馆协会;

国际博物馆协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类陈列、展览工作;
关键词
博物馆; 人类学展览; 批判性评量; 信息反馈;

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