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浅谈如何在图书馆开展小读者道德教育

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本文对公共图书馆中存在的隐性道德风气问题进行了分析,探讨了小读者社会道德的表现及成因,提出了在图书馆里开展道德培养的做法，即开展拉近与小读者感情的活动、开展“爱书小馆员”特色培训班、创建“小读者阅读园地”宣传板等。

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来源
《广州市图书馆学会、佛山市图书馆学会2010年联合年会暨学术研讨会》|2010年|262-264|共3页
会议地点广州
作者
梁丽敏;
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作者单位

广州市图书馆学会;

佛山市图书馆学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类图书宣传;
关键词
图书馆; 小读者群体; 道德教育; 社会文明;

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