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浅析陶行知人本主义教育管理思想

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陶行知主张，教育应该是以培养具有真善美、智仁勇精神的“活人”为宗旨的教育；在学生管理方面，他主张因材施教，用“活的教育”来培养活的人才；在师生关系方面，他批判旧有的封建专制教育观点，提倡建立民主、平等、朋友式的新型师生关系，鼓励教师与学生在平等的基础上进行全面的人格与人格的交流，以实现“教人者教己”。

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来源
《贯彻《规划纲要》推进教育家办学研讨会》|2010年|30-37|共8页
会议地点广州
作者
郑植;
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作者单位

中国陶行知研究会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G40-092.6;
关键词
人本主义; 教育管理思想; 陶行知;

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