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基于深度融合的高职校企合作长效机制探讨

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摘要

校企合作、工学结合是我国职业教育培养模式的重要内容,但由于校企合作没有建立长效机制,至今合作状况不很理想,因此,只有建立政府主导下的校企合作政策保障机制、市场导向的校企合作利益驱动机制、互惠共赢的校企共担人才培养机制,才能促进校企深度融合并持久开展.

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来源
《湖北省高教学会产学研合作教育专委会第二届年会》|2010年|88-93|共6页
会议地点湖北十堰
作者
蔡泽寰; 李祥富;
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作者单位

湖北省高教学会产学研合作教育专委会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类高等职业技术学校;教育改革与发展;
关键词
高等职业院校; 校企合作; 长效机制; 深度融合; 人才培养;

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1. 高职教育校企合作“深度融合互利共赢”长效机制的探索 [J] . 邓志辉 . 陕西工业职业技术学院学报 . 2010,第002期
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