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产学研合作提升人才培养质量的理论分析

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人才培养质量事关高等教育与社会发展的未来,仅靠高校关起门办学以培养出各行各业所需的高质量人才显然是不行的,必须走产学研合作的道路.产学研合作已被实践证明是提高人才培养质量的有效途径,但如何能提高人才培养质量,已有研究缺乏系统的理论阐释.本文应用马克思主义哲学、高等教育学、心理学、社会学和经济学的相关理论深入探究产学研合作提升人才培养质量内在依据,以期有所裨益.

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来源
《湖北省高教学会产学研合作教育专委会第二届年会》|2010年|142-153|共12页
会议地点湖北十堰
作者
黄义武; 王祖林;
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作者单位

湖北省高教学会产学研合作教育专委会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教育改革与发展;
关键词
高等院校; 产学研合作; 人才培养; 质量管理;

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