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电子商务教育:理念误区与人才培养定位

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电子商务是一个刚刚出现而又不断在发展的领域.正确的电子商务教育理念是电子商务人才培养的基础.本文首先讨论目前中国电子商务教育中所存在的主要理念误区,然后,在讨论电子商务应用职业岗位分类的基础上,针对不同层次电子商务专业教育,讨论中国电子商务专业教育中的人才培养定位问题.随着中国企业电子商务应用不断深人发展，企业电子商务专业人员职业定位将会越来越明确，学校对企业电子商务专业人才培养需求也会越来越清楚。电子商务专业教师的电子商务专业水平也会不断提高，对电子商务专业人才培养定位的把握也会越来越准确。目前在电子商务专业发展中存在的问题将会全部解决。未来电子商务专业，将会更加注重强化电子商务专业基本技能训练，在人才培养方面与企业合作，在努力培养企业一线电子商务应用人才的同时，不断增强电子商务专业人才核心竞争优势。

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来源
《第九届全国高校电子商务教育与学术研讨会暨第三届网商及电子商务生态学术n研讨会》|2010年|163-169|共7页
会议地点杭州
作者
Wu Qinglie; 吴清烈;
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作者单位

中国信息经济学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高等教育; 电子商务专业; 人才培养; 职业定位; 岗位分类;

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