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模拟法庭在信息安全法律法规教学中的设计与实践

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本文分析了信息安全法律法规课程的重要性,研究了信息安全法律法规课程教学中存在的实际情况和授课时应注意的问题,从理论上分析了模拟法庭教学法在信息安全法律法规课程上使用的可行性,提出在信息安全法律法规教学中使用模拟法庭教学形式,并研究设计了课程各个环节和课后评价体系,给出了具体的评价标准和实例.经过实践,这种教学方法在信息安全法律法规课程教学中取得良好的效果.

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来源
《2010年全国密码学与信息安全教学研讨会》|2010年|171-174|共4页
会议地点昆明
作者
张宁; 傅晓彤; 陈园;
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作者单位

中国密码学会;

中国人工智能学会;

中国通信学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学理论、教学法;
关键词
信息安全; 法律法规; 模拟法庭; 课程设计; 教学形式; 评价体系;

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