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目前多媒体教学课件存在的问题与建议

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多媒体教学是教学现代化的重要标志,是中国教学改革的重要组成部分.随着计算机技术的飞速发展、网络技术的广泛运用、国家政策的大力引导下,多媒体教学课件已经在中国教学领域内得到广泛应用.通过对当前中国教学领域内多媒体教学课件所存在的定位不合理、信息量过大、缺乏师生之间的互动与交流、与传统教学手段整合不科学、制作水平较低等问题进行详细的总结与分析,找出问题所产生的原因,针对性的提出了解决这些问题的观点和建议:对多媒体教学课件要准确定位、选用先进的多媒体教学系统和适合的软件、应用多媒体教学课件应考虑其教学必要性、应突出教学主体、增强交流互动、教学手段要为教学内容服务、多媒体课件教学信息应遵守适量性原则、与传统教学媒体相结合取长补短、对教师加强多媒体课件制作能力方面培训及建立实现资源共享课件素材资源库等.

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来源
《2010年亚太青年通信与技术学术会议》|2010年|223-227|共5页
会议地点昆明
作者
宋修福; 程向新; 马强; 吴硕;
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作者单位

中国密码学会;

中国人工智能学会;

中国通信学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类计算机化教学;
关键词
多媒体课件; 教学媒体; 合理定位; 软件系统; 适量性原则; 资源共享;

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